子供の学力は、本人のやる気とあと教材によって変わると思う。教材の開発を、１０年以上続けている。
続けていても、もっといいのがないか、どうしたらもっと成績を伸ばせないか、いろんな知恵と言うか発想が
浮かんでくる。
下町ロケットではないが、町工場ではないが、大手の塾にはない、新技術と言うようなものが、生れてくることがある。
今は、どうやったら、短期間で子供の学力を伸ばしたら良いのか、限られた塾に通う時間で伸ばすかを考えて教材を開発している。
本は、多いが、解説付きの教材は少ない。子供に本を与え、プリントを与えたところで、まともにそれを自分のものには、できるものではない。根性があり、能力もあり、性格がしっかりしている人は、少ないと思う。
塾生を指導していて、与える教材それは、解説付きだが、それによって変わってくる。
子供がどうだ、やる気がない、理解力がないとか言う前に、子供目線で、
指導したらどうなるか。指導者目線では、子供は伸びないと思う。
教材開発に終わりはないと思う。
発想の違いは大きい差を生む。
