ネット見ていたら、京都大に受かっていた人の言っていたことに激しく
同意した。
その人が挙げた失敗する人のパターンだ。
１、多数の問題をやって、反復しない。ー身につく知識になっていない。よって使えない知識といい加減な知識しかないので、本当に分かっているのか本人が分からなくなる。
２、教材手を広げすぎる。－反復が出来ない。よって、脳みそにのこらない。どこまでやればいいのか分からなくなる。
３、目標決めない。ー学校の言うとおりやって受かる人もいるが受かる人は、自分で戦略立てている。
ーどの山登るか決めないとのぼりようがない。
４、最初から細かくやる勉強。
ー鳥瞰的視野がない。ただやるだけこなすだけ。目次も大事だ。
５、人間忘れるしかも飽きるということを無視する。
ー自分を知る。ソクラテスも言っている。
大体まとめるとこのようになる。
学習は、全体を見る目を持ち、細かな部分も全体の中で位置づけられるようになると
面白くなる。
分るというのは、全体をつかんで初めて出来ることが多い。
そういう状態になって初めて本当の学力はつく。
自分が予習を強く薦めるのは、全体が見えるようになるからだ。学校の授業を
鳥瞰的視野で見れる。
後は、富士に上るのか、霧島か、エベレストか、どの山登るか決めないと
受からない。己を知ることも大事だ。
当たり前のことが、当たり前になっていないことの方がおおい。
だから、チャンスはある。自分は
そう思う。
少数派になることだ。
つまり王道を進めば、いい。
ただこれがなかなかむつかしい。
自分は、ほとんど当てはまっていた。笑。
