小学生が反復3回するとどうなるか

小学5年生がいる。その子は、4年生から来ている。教科書レベルは、済んでいる。週3回しかきていないが、もう中学受験用の基本的な問題集を全科目3周目に入っている。

小学生の伸びるのは手に取るようにわかる。思考力とかは小学校の時代につけるといいが、この子は確実にそれがついているのがわかる。

小学校の時代に思考力をつけるのが、大きな学習財産となるのだ。

それはどうして分かるか。模擬試験の点数も伸びている。学校のテストで間違いがなくなったらしい。時間が余ってすぐ問題見ただけで分かるので、間違いに気づいたら書き直す時間があるらしい。

それより何より小学校のころから、反復して間違いを直す習慣というのが身につくのがものすごく大切なのだ。

確かにいい素質をその子は持っているが、塾に来なかったら今の実力と反復の習慣が身についていただろうか。

またその子は、自分の分からないところだけをパソコンの説明で分からないとこを聞いてくれる。

とにかく素質のある小学生は、優れた教材と出会うことそして反復する習慣そして疑問点をそのままにしない姿勢を形成すると将来が明るい。

入塾する前と別人の学力がついているのは、間違いがない。