ノートをつくることの意味があるのかというと、数学の解答のノートとか、自分で現代文を要約するとか、意味のあることもあるが、
基本はつくらないほうがいいと思う。ノートつくるのは、
極力やめたほうがいい。
教科書とか単語帳とか本に書き込んだらいいのであって、やたらノートをつくるというのは時間の無駄だと思う。
問題の解答をつくるときならいいが、解答用紙の方がもっといい。
インプット段階でノートをつくるより、何度も見て覚えたほうがいいのに決まっている。
ノートをつくる時間があったら、本を読んで、理解して覚えるほうがいいと思う
黒板書いたのを自分もうつしていたが、今になると無駄な時間だったと思う。
書くということで覚えることもあるが、本を見ながらまとめるみたいなノーとは、最初からは、やめたほうがいい。時間がかかりすぎるからだ。
インプット段階は、ひたすら本を見て、理解し覚えたほうがいいと思う。
書くということは、問題を解くときにやるべきことで、数学にしろ、答案を実際作るときに、
やるべきことで、数学や理科なら、問題の解答をつくるというならノートが必要だろうが、
基本ノートは、やりこんでから、自分で、整理するなら意味があるだろう。
書くということは、大切だが、ノートをつくれば、全部終わったみたいな、
学習は、やめたほうがいい
英語の全訳とか、古典文のノート全訳とか時間がかかるだけではなく、
問題解くスピードが遅くなる。
書くということは、問題解くときが原則だと思う。
東大に受かり、弁護士なった人が、
ノートはつくらなかったというのは、本当だと思った。
時間かけている割に伸びない人の勉強法の反対を
やった方がいいのではないだろうか。
演習するときにノートはつくるのが原則。きれいなノート作りかやめたほうがいい。
何でこんなこと書いたのかと言うと、
某県立高校が、ノート作成義務付けを自慢した文藻を見たからだ。
担任がチェックするのを、自慢した文章。
３年終了時には、平均１８００ページのノートが作成されており、生徒にとって、自信になっておりますし、。。。
だから合格者がすくないのだろう。
