学習は、基礎を固めて、問題を解く、そして、弱点をつぶすこれが、まともで確実に伸びる方法であると思う。
塾というのに行くのは、学習のやり方を学ぶために行くべきで、
基礎が出来ていないのか、問題演習が足りないのか、弱点をつぶしていないのか
何か問題があるから、塾に行ったり、するのだが、
行くほうも，指導するほうも、何が原因で伸びないのか、
何のために塾に行くのか明確になっていないことが多い気がする。
塾に行っても成績が伸びないと言うのを聞く。どういうやり方の塾なのかを聞くと
問題集を買わせて、それを家でやって分からないところを先生が教えるらしい。
もちろんそれで伸びる子もいるが、伸びない子も多いだろう。
自分も昔はそういうやり方で指導していた。それしか方法がないからだ。
かなり指導が難しかった。やらない子、やれない子もいる。これではまずいと思っていた。
学校みたいに朝から、夕方まで学んでもできないのに塾に週に何時間か通って、
そんなに簡単に伸びると考える方がおかしいと思う。
根本的な学習のやり方、学習に対する意識を変えないと、伸びるのはむつかしいと思う。
素質があって、家でまったくやっていない子だったら、問題与えたぐらいでも伸びることはある。でもみんなそんな子どもなら、塾に行かなくても、図書館でもいいだろう。
家でもやれないから塾に来るわけで、塾では宿題は出すべきではない。学校も宿題を出すのだ。学校の宿題と塾の宿題。やる子なら塾の宿題やってくれとは言うが、
強制はしない。
それは、その空間、その時間では、消化しきれないのを子ども任せにしているだけの部分がある。
解説のない教材は、子どもの地頭、やる気に大きく左右されて、効率が悪いと思う。
解説があると地頭のいい子は、恐ろしく進む。
どんな子でもウエルカム。教材次第で子どもを伸ばせると思う。
解説があるのとないのとでは、雲泥の差。
医師国家試験の教材も解説アリがはやっている。地頭よくても読むだけではきついからだ。
