☆予習を重点的にしている生徒さんのひとりで、成績が常に上位の一人に話を聞くことができた。
相当な時間、家でも頑張っているのだろうと思いきや、とくに復習の時間は作っていないという。☆
当塾に来たのは中学１年の時。
そこから、塾の方針（予習を進めること、教科書をしっかり理解すること）を守ってきた。
小学生時代は勉強に関心がなかったらしい。
塾で予習をするようになってから、伸びたと話してくれた。
他にしていることは？
あまりないそうである。聞くと、スポーツはやっているが家で勉強は特にしていない。
学校のテストは？
前日に確認するという。
復習をまとめてするようなことは？
・・ないとのこと。
言えることは、授業をしっかり聞くことと、予習をすることだった。
相当な集中力と記憶力ということになる。
その彼の予習をしているときのスタイルには特徴があるのだが
なんと、ペンを動かしていない。（記録していない）
ただ塾の解説と基礎授業の画面を見ている。
微動だにせず見つめていることが多い。
予習をすることに集中した結果、内容が進み、過去問を始めるころには、ある程度過去問は見ていて
試験２カ月前には終わっていた。
いえばこの過去問などが復習、学校の授業も、復習の一つと考えることはできる
おうちの方より、勉強をしなさいと言われ始めたのは最近で、将来の目標は決まっていないとのこと。
勉強が好きなのかを尋ねると、首を横に振り、好きではないという。
穏やかな彼はテレビもマンガも観るらしい。
２時間の集中力の凄さに圧倒される。
何かヒントがあるのかもと思ったら、幼少のころから読書に親しんできたという。
記憶力に関係しているかもしれない。
