小6で英語の中1の教材ひととおり終わらせた子がいる。それも恐ろしく短期間だ。理解力が高い子、それほど高くなくてもいいが、すさまじく進みが速い子の確率が高い。
子どもの学習は、達成感と成功体験の積み重ねで、楽しさを覚え、自信が付き、継続できその結果学力が付くと思う。
教材の力で、やる気も出ることが多い。子供の学力状況に合わせて、適切な教材を与えると子供はもくもくとやりだす。
教材の質を高めること、子供の学力にあった教材を開発すること。
いくらでも教材の質は高められる。だから自分らの仕事も際限がない。
これで完璧とは行かないから、続けられる。
より完璧を目指す。子供の学習と仕事も変わらないような気がする。
