中１の子が変わった。スピードが、ちがうし、まず集中力がちがう。
学校だけでは、まず無理だろうと思う。
継続は力だが、わかりりやすく丁寧な説明で、その子のわかるレベルまでおとして説明してやれば、そして反覆させれば変わる。これが面白いのだ。
塾の自分と違う先生が、スピードが前と全然ちがうと言っていた。
自分もそう思う。
教材次第だと思う。出来る子は、自分で調べたり、予習をしたり、復習も出来るかも知れない。
そうでない落ちこぼれていく子は、わからないままでずっと行く。
根性論とか、言ったところで通用しない。
出来ない子でも、できるようになる教材の必要性は、高いと思う。
子供は、覚醒する。
本人の自覚を待っているだけでは、そのままの危険が高い。
覚醒する時期にも限りがある。
顔つきと目つきまで変わる。
